የ12ኛ ክፍል ውጤት ወጥቷል፤ ውጤትዎን የሚያዩበት መንገድ

ነጻ አጭር ማስታወሻዎች እና የማጠናከሪያ ካርዶች

የ7ኛ ክፍል ሥነ ጥበባት

የ7ኛ ክፍል ሥነ ጥበባት በተማሪ ላይ 9 የማጠናከሪያ ካርዶች አሉት፤ በአገር አቀፍ ሥርዓተ ትምህርቱ ምዕራፎች ተደራጅተዋል። እያንዳንዱ ካርድ ሕጉ መቼ እንደሚሠራ፣ በውስጡ ያለው እያንዳንዱ ምልክት ምን እንደሚወክልና ተማሪዎች በብዛት የሚሳሳቱበትን ነጥብ ይገልጻል። በነጻ ይነበባሉ፤ መለያም አይጠይቁም።

9
ካርዶች
5
ምዕራፎች
5
የማጣቀሻ ሠንጠረዦች
Grade 7 Performing and Visual Arts
መጽሐፍ
ነጻ
ዋጋ
30 ኦገስት 2026
የመጨረሻ ማረጋገጫ
01

የስነ ጥበብ ግንዛቤ

ደረጃየእንቅስቃሴው መግለጫ
1ቀጥ ብለህ ቁም፤ መላ ሰውነትህን አላላ።
2እግሮችህን በትከሻህ ስፋት ልክ ክፈት።
3እጆችህን በነፃነት ወደ ኋላ (ወገብ በታች) አሳርፍ።
4በትንሹ ጎበስ በማለት ደረትህንና ትከሻህን ነቅንቅ።
51፣ 2፣ 3፣ እና 4 እያልክ ቁጠርና ቀና በል።
6ይህን የእንቅስቃሴ ቅደም ተከተል ዜማው እስኪያልቅ ደጋግም።

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የአማራን ባህላዊ የእስክስታ ውዝዋዜ መሰረታዊ እንቅስቃሴዎች በተግባር ለማከናወን እነዚህን ቅደም ተከተሎች ተጠቀም።

ተጠንቀቁ

ሰውነትን ሳያላሉና በትንሹ ሳያጎነብሱ ትከሻን መነቅነቅ ትክክለኛውን የውዝዋዜ አቋም ያዛባል፤ የቁጥር ሪትምንም ያዛባል።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 1-44 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

02

የፈጠራ አገላለጽ

ዘዴሂደት
የብሎክ ህትመትቀለሙን በሚይዙ ጎላ ባሉ የመቅረጫ ሰሌዳ ክፍሎች ላይ ንድፍ በማውጣት ማተም
የኢንታግሊዮ ህትመትከጠፍጣፋው ሰሌዳ ወለል በታች በገባ ቀለም ማተም
ሊቶግራፊቀለም በማይቀበሉ ክፍሎች የተከለለ ጠፍጣፋ ድንጋይ ወይም ብረት በመጠቀም ማተም
የስክሪን ህትመትቀለምን በተበሳሳ ስቴንስል ስክሪን ውስጥ በማሳለፍ ማተም

መቼ እንደሚጠቀሙበት

አራቱን ዋና ዋና ባህላዊ የህትመት ዘዴዎች እና የምስል ማስተላለፊያ መንገዶቻቸውን ለመለየት ይጠቅማል።

ተጠንቀቁ

የኢንታግሊዮ ህትመትን ከብሎክ ህትመት ጋር አያምታቱ። ኢንታግሊዮ ከወለሉ ስር በገባ ቀለም ሲያትም የብሎክ ህትመት ግን ጎላ ብለው ከወጡ ክፍሎች ያትማል።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 45-76 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

መቼ እንደሚጠቀሙበት

አንድን ተውኔት ከጽሑፍ ተነስቶ ወደ መድረክ ትርኢት እስኪደርስ ድረስ የሚከናወኑትን ስምንት ደረጃዎች ለማቀድ ይጠቅማል።

ተጠንቀቁ

የመድረክ ልብስና ቁሳቁሶችን ያካተተውን የመጨረሻ ልምምድ ከመክፈቻው ምሽት በፊት መዝለል አይገባም። ይህ ልምምድ ትክክለኛውን የቀጥታ ትርኢት ሁኔታ መምሰል አለበት።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 45-76 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

03

ታሪክ እና ባህል

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የባህላዊ የኢትዮጵያ መጽሐፈ ብራና (ኮዴክስ) አሠራርን፣ ቁሳቁሶችን እና ቅርጽን ለመለየት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

መጽሐፈ ብራናን ከተራ የብራና ጥቅልል ጋር አያምታቱ። መጽሐፈ ብራና የታጠፉ፣ የተሰፉ እና ሽፋን የተደረገላቸው የብራና ቅጠሎች ስብስብ እንጂ የተጠቀለለ ነጠላ ቆዳ አይደለም።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 77-105 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

አርቲስትየታወቀበት ሥራ ወይም ዘዴዋና አስተዋፅኦ
አፈወርቅ ተክሌMeskel FlowerWorld Laureate Maitre Artist
ለማ ጉያየፍየል ቆዳ canvasየ 53 የ OAU መሥራቾች portraits
አለ ፈለገ ሰላምPortrait of a Manበ 1957 የ Addis Ababa School of Art መሠረተ
ገብረ ክርስቶስ ደስታGreen abstractበኢትዮጵያ ውስጥ modern abstract art ፈር ቀዳጅ ሆነ
ዘሪሁን የትምጌታWax and GoldModern art ከቤተክርስቲያን የብራና icons ጋር አዋሃደ
መዝገቡ ተሰማNigis / Stretchedየገጠር ሕይወት realist ገለጻ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ታዋቂ የኢትዮጵያ ሰዓልያንን፣ የሥራ ስልታቸውን እና ዝነኛ የሥነ ጥበብ ሥራዎቻቸውን ለመለየት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

የአዲስ አበባ ሥነ ጥበብ ትምህርት ቤትን የመሠረቱትን አለ ፈለገ ሰላምን እና ዘመናዊ ረቂቅ (abstract) ሥነ ጥበብን ወደ ኢትዮጵያ ካስገቡት ገብረ ክርስቶስ ደስታ ጋር አያምታቱ።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 77-105 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

04

የስነ ውበት እሴቶች

ክፍልትርጉም እና ባህሪያት
Rhythmምት ወይም ቋሚ የድምፅ ምት፤ የድምፅና የዝምታ ርዝማኔ በኖታዎችና በእረፍት ምልክቶች ይገለጻል
Pitchየድምፅ የከፍታ ወይም የዝቅታ ልክ፤ በአምስት መስመሮች (ስታፍ) ላይ ይወከላል
Timbreየእያንዳንዱ የሙዚቃ መሣሪያ ወይም የድምፅ የተለየ የቃና ቀለም
Tempoየሙዚቃው አንጻራዊ የመጫወቻ ፍጥነት (ፈጣን ወይም ዝግተኛ)
Dynamicsየሙዚቃው ድምፅ ከፍተኛነት ወይም ዝቅተኛነት (የድምፅ መጠን)
Formየሙዚቃው አጠቃላይ የመዋቅር ቅርጽ ወይም ክፍሎች (ለምሳሌ AB ወይም ስንኝ-አዝማች)
Textureየተለያዩ ድምፆች ወይም መሣሪያዎች በአንድነት የሚሰናሰሉበት የአወቃቀር መንገድ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የሙዚቃ ሥራዎችን ዋና ዋና መዋቅራዊ ክፍሎች ለመተንተን፣ ለማወዳደር እና ለመግለጽ ይህንን ሰንጠረዥ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

ቴምፖን (ፍጥነት) ከሪትም (ምትና የቆይታ ጊዜ)፣ ወይም ዳይናሚክስን (የድምፅ መጠን) ከፒች (የድምፅ ከፍታና ዝቅታ) ጋር አያምታቱ።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 106-124 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ባህላዊ ቁሳቁስጥሬ ዕቃ እና አሠራርተግባራዊ አገልግሎት
የእንጨት ሳህንከተመረጠ ጠንካራ እንጨት በእጅ ተጠርቦ የተሠራና መስቀያ ያለውምግብ ለማዘጋጀት፣ ለማቅረብ እና ለማስቀመጥ
ሙከቻ እና ዘነዘናከከባድ እንጨት የተሠራ ሙከቻ ከእንጨት ወይም ከብረት ዘነዘና ጋርየተቆላ የቡና ፍሬን ወቅጦ ለማፍላት ማዘጋጀት
በእጅ የተሸመነ ጨርቅበእጅ የተፈተለ ጥጥ በእግር በሚረገጥ ሸማ የተሠራባህላዊ አልባሳትንና ጨርቆችን ለማዘጋጀት
የሣር ስፌት ቅርጫት (አገልግል)የተሰፋ ሣር በቆዳ ተሸፍኖ በማንጠልጠያ ማሰሪያ የተዘጋጀእንጀራ ለረጅም ሰዓታት እንዳይቀዘቅዝ አምቆ ለማቆየት

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ባህላዊ የኢትዮጵያ ተግባራዊ ቁሳቁሶችን፣ የተሠሩበትን ጥሬ ዕቃ እና ባህላዊ አገልግሎታቸውን ለመለየት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

እነዚህን የእጅ ጥበቦች እንደ ጌጣጌጥ ብቻ አድርገው እንዳይወስዱ፤ ባህላዊ የኢትዮጵያ ቁሳቁሶች በዋናነት ለዕለት ተዕለት ተግባራዊ አገልግሎት የተዘጋጁ ናቸው።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ገጽ 106-124 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

05

ትስስር፣ ዝምድና እና አተገባበር

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የማህበረሰብ ወይም የግለሰቦችን ግጭት ለመተንተን እና ለመፍታት የቴአትር ጥበብን በስነዜጋ ትምህርት ውስጥ ለማዋሃድ ይህንን ዘዴ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

ተመልካቾችን እንደ ተራ ተመልካች ብቻ አያድርጉ። ዋናው ዓላማ ተመልካቾች ወደ መድረክ ወጥተው የገጸ ባህሪያቱን ሚና በመውሰድ መፍትሔዎችን እንዲያመነጩ ማድረግ ነው።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ከገጽ 125 ጀምሮ የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ዓይነትየትኩረት መስክ
ኖርማቲቭስክሪፕቱን በዘመኑ ማህበራዊ እና ጥበባዊ ደንቦች መሰረት ይገመግማል።
ዲስክሪፕቲቭየቴአትር ዓይነቶችን እንዲሁም የተመልካቾችን አቀባበል እና ምላሽ ይመድባል።
ፕሮዳክሽንየደራሲውን ዓላማ እና የተመልካቾችን ምላሽ ከግምት በማስገባት ጽሑፉን ይተነትናል።

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በቴአትር ጽሑፎች እና ትርኢቶች ላይ የሚተገበሩትን ሦስት የውበት ጥናት ዓይነቶች ለመለየት ይህንን ሰንጠረዥ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

ኖርማቲቭ ውበት ጥናትን ከፕሮዳክሽን ውበት ጥናት ጋር አያምታቱ። ኖርማቲቭ በታሪካዊ ዘመኑ ደንቦች ላይ ያተኩራል፤ ፕሮዳክሽን ደግሞ በደራሲው ዓላማና በተመልካች ምላሽ ላይ ያተኩራል።

ከGrade 7 Performing and Visual Arts፣ ከገጽ 125 ጀምሮ የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ተመሳሳይ ትምህርት በሌሎች ክፍሎች

ፈተና ካለፈው ክፍል የተማሩትን መጠየቁን አያቆምም። የእነዚያ ክፍሎች ካርዶችም እዚህ አሉ።

ተማሪዎች የሚጠይቋቸው ጥያቄዎች

የ7ኛ ክፍል ሥነ ጥበባት ካርዶች ምን ይሸፍናሉ?
ከአገር አቀፉ መጽሐፍ 5 ምዕራፎች የተወሰዱ 9 ካርዶች፦ የስነ ጥበብ ግንዛቤ፣ የፈጠራ አገላለጽ፣ ታሪክ እና ባህል፣ የስነ ውበት እሴቶች እና ትስስር፣ ዝምድና እና አተገባበር። እያንዳንዱን ምዕራፍ በገጹ ላይ አንድ ካርድ በአንድ ጊዜ መውሰድ ይችላሉ።
በ7ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና አለ?
የለም። ኢትዮጵያ አገር አቀፍ ፈተና የምትሰጠው በ6ኛ፣ በ8ኛና በ12ኛ ክፍል ብቻ ነው። እነዚህ ካርዶች ለትምህርት ቤትዎ ፈተናዎች፣ እንዲሁም ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለሚመጣው አገር አቀፍ ፈተና ናቸው።
እነዚህ ካርዶች ከየት መጡ?
ለዚህ ክፍል ከተዘጋጀው የትምህርት ሚኒስቴር መጽሐፍ፣ ከGrade 7 Performing and Visual Arts ተቀድተዋል። ከዚያም ምዕራፉን ማየት የማይችል ሁለተኛ ማጣሪያ እያንዳንዱን ቀመር፣ ቋሚ ቁጥርና የሠንጠረዥ ረድፍ እንደገና ያሰላል፤ ማጣሪያው ማረጋገጥ ያልቻለውን ሁሉ ሳያወጣ ይይዘዋል።
ይህ ነጻ ነው?
አዎ። እዚህ ያለው እያንዳንዱ ካርድ በነጻ ይነበባል፤ ለኅትመት የተዘጋጀውም ሉህ በነጻ ይወርዳል። ሁለቱም መለያ አይጠይቁም።
ይህ ለመጨረሻ ጊዜ የተረጋገጠው መቼ ነው?
30 ኦገስት 2026። ካርዶች ምዕራፍ በምዕራፍ ይመጣሉ፤ ከእያንዳንዱ በታች ያለው መስመር ያ ካርድ ለመጨረሻ ጊዜ የተነበበበትን ቀን ይናገራል።

ያጥኑ፣ ከዚያም ራስዎን ይፈትኑ

ተማሪ እነዚህን ካርዶች ወደ መልመጃ ጥያቄዎች ይለውጣቸዋል፣ እየሠሩ ያርማቸዋል፤ ያልገባዎትንም የሚያብራራ የAI አስተማሪ አለ።

በነጻ ይጀምሩ
ግባመለያዎን ይክፈቱ