የ10ኛ ክፍል እንግሊዝኛ ካርዶች ምን ይሸፍናሉ?

ከአገር አቀፉ መጽሐፍ 10 ምዕራፎች የተወሰዱ 27 ካርዶች፦ የሕዝብ ቁጥር እድገት፣ የጉዞ ባህሪያት፣ ሰዓት ማክበር፣ የቱሪስት መስህቦች፣ የማር ማቀነባበር፣ ፍልሰት፣ ኢትዮጵያን ማስተዋወቅ እና ብሔራዊ ማንነት፣ የዕፅዋት የፈውስ ኃይል እና ሌሎች 2። እያንዳንዱን ምዕራፍ በገጹ ላይ አንድ ካርድ በአንድ ጊዜ መውሰድ ይችላሉ።

በ10ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና አለ?

የለም። ኢትዮጵያ አገር አቀፍ ፈተና የምትሰጠው በ6ኛ፣ በ8ኛና በ12ኛ ክፍል ብቻ ነው። እነዚህ ካርዶች ለትምህርት ቤትዎ ፈተናዎች፣ እንዲሁም ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለሚመጣው አገር አቀፍ ፈተና ናቸው።

እነዚህ ካርዶች ከየት መጡ?

ለዚህ ክፍል ከተዘጋጀው የትምህርት ሚኒስቴር መጽሐፍ፣ ከGrade 10 English ተቀድተዋል። ከዚያም ምዕራፉን ማየት የማይችል ሁለተኛ ማጣሪያ እያንዳንዱን ቀመር፣ ቋሚ ቁጥርና የሠንጠረዥ ረድፍ እንደገና ያሰላል፤ ማጣሪያው ማረጋገጥ ያልቻለውን ሁሉ ሳያወጣ ይይዘዋል።

ይህ ነጻ ነው?

አዎ። እዚህ ያለው እያንዳንዱ ካርድ በነጻ ይነበባል፤ ለኅትመት የተዘጋጀውም ሉህ በነጻ ይወርዳል። ሁለቱም መለያ አይጠይቁም።

ይህ ለመጨረሻ ጊዜ የተረጋገጠው መቼ ነው?

30 ኦገስት 2026። ካርዶች ምዕራፍ በምዕራፍ ይመጣሉ፤ ከእያንዳንዱ በታች ያለው መስመር ያ ካርድ ለመጨረሻ ጊዜ የተነበበበትን ቀን ይናገራል።

ነጻ አጭር ማስታወሻዎች እና የማጠናከሪያ ካርዶች

የ10ኛ ክፍል እንግሊዝኛ

የ10ኛ ክፍል እንግሊዝኛ በተማሪ ላይ 27 የማጠናከሪያ ካርዶች አሉት፤ በአገር አቀፍ ሥርዓተ ትምህርቱ ምዕራፎች ተደራጅተዋል። እያንዳንዱ ካርድ ሕጉ መቼ እንደሚሠራ፣ በውስጡ ያለው እያንዳንዱ ምልክት ምን እንደሚወክልና ተማሪዎች በብዛት የሚሳሳቱበትን ነጥብ ይገልጻል። በነጻ ይነበባሉ፤ መለያም አይጠይቁም።

27
ካርዶች: 10
ምዕራፎች: 3
የማጣቀሻ ሠንጠረዦች: Grade 10 English
መጽሐፍ: ነጻ
ዋጋ: 30 ኦገስት 2026
የመጨረሻ ማረጋገጫ

ሁሉም27ሕግ20ዘዴ4የማጣቀሻ ሠንጠረዥ3

የሕዝብ ቁጥር እድገት

የንፅፅር ደረጃዎች (Degrees of Comparison)ሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የሁለት ወይም ከሁለት በላይ የሆኑ ሰዎችን፣ ቁሳቁሶችን ወይም ሁኔታዎችን ባህሪ ለማወዳደር ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

እንደ more clearer ያሉ ድርብ አወዳዳሪዎችን አይጠቀሙ። እንደ prefer, senior, junior እና inferior ያሉ ቃላት than ሳይሆን to ይከተላቸዋል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 1-37 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

በ Fall የተመሰረቱ ሀረገ ግሶችየማጣቀሻ ሠንጠረዥfall apart · fall back · fall back on · +4

ሀረገ ግስ	ትርጉም
fall apart	ወደ ቁርጥራጭ መሰባበር ወይም በስሜት መፈራረስ
fall back	ወደ ኋላ ማፈግፈግ ወይም ወደ ኋላ መንቀሳቀስ
fall back on	አንድን ነገር እንደ ተጠባባቂ የእርዳታ ምንጭ መጠቀም
fall behind	ከሚጠበቀው ፍጥነት ወይም የጊዜ ሰሌዳ ጋር እኩል መጓዝ አለመቻል
fall for	በተንኮል መታለል ወይም በአንድ ሰው ፍቅር መውደቅ
fall out	መጣላት ወይም ከአንድ ሰው ጋር የነበረን ወዳጅነት ማቆም
fall through	ሳይሳካ መቅረት ወይም ሳይጠናቀቅ መቅረት (እንደ እቅድ ያለ)

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በግስ fall የተመሰረቱ አካላዊ ድርጊቶችን፣ ማህበራዊ ግንኙነቶችን ወይም ያልተሳኩ እቅዶችን ለመግለጽ ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

fall out (መጣላት) እና fall through (እቅድ አለመሳካት) ትርጉማቸውን አያምታቱ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 1-37 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

አዛማጅ ተውላጠ ስሞች (Relative Pronouns)ሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስምን የሚገልጽ ገላጭ ሀረግን (adjective clause) ለማስገባት እና ለማገናኘት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ለሰዎች who እንደ ባለቤት (subject) እና whom እንደ ተሳቢ (object) ያገለግላሉ። whose ደግሞ ባለቤትነትን ያሳያል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 1-37 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የጉዞ ባህሪያት

ለምክር እና ለማስጠንቀቂያ የሚያገለግሉ ረዳት ግሦችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የተለያዩ የጥንካሬ ደረጃ ያላቸውን ምክሮች፣ አስተያየቶች እና ማስጠንቀቂያዎችን ለመስጠት በእነዚህ ረዳት ግሦች ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

Must እና have to ጠንካራ ማስጠንቀቂያ ወይም ምክር ለመስጠት ያገለግላሉ። Suggest የሚለው ቃል በድርጊት ስም (-ing) ወይም በthat የሚከተል እንጂ በinfinitive (to + verb) አይከተልም።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 38-64 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የዓረፍተ ነገር መዋቅሮችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ቀላል፣ ድርብ፣ ውስብስብ እና ድርብ ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮችን ለመለየት ወይም ለመመስረት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ድርብ ዓረፍተ ነገር ሁለት ራሳቸውን የቻሉ ሐረጎችን እንደ and ወይም but ባሉ አያያዦች ያገናኛል። ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ግን እንደ although ወይም because ባሉ ጥገኛ አያያዦች የሚጀምር ቢያንስ አንድ ጥገኛ ሐረግ ሊኖረው ይገባል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 38-64 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ማጠቃለያ የመጻፍ ዘዴዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የአንድን ምንባብ ዋና ነጥቦች በራስዎ ቃላት በአጭሩ አጠቃሎ ለመጻፍ ይህንን ዘዴ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

በማጠቃለያ ጽሑፍ ውስጥ የራስዎን አስተያየት፣ ትርጓሜ ወይም ተጨማሪ መደምደሚያ ፈጽሞ አያስገቡ። ከዋናው ምንባብ የተገኙትን ዋና ሐሳቦች ብቻ ያካትቱ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 38-64 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ሰዓት ማክበር

አስተያየትን እና እምነትን መግለጽሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የግል እምነትን፣ አስተያየትን ወይም የታወቀ መረጃን ለመግለጽ በ believe፣ think እና know መካከል ይምረጡ።

ተጠንቀቁ

ለግል አስተያየት know አይጠቀሙ። ለክርክር ክፍት ለሆኑ የግል አመለካከቶች think እና ለእምነት believe ይጠቀሙ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 65-91 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ከ Get ጋር የሚፈጠሩ ፈሊጣዊ ግሶችየማጣቀሻ ሠንጠረዥget by · get away · get along · +4

ፈሊጣዊ ግስ	ትርጉም
get by	በውስን ሀብት ኑሮን መምራት ወይም መቆየት
get away	ከአንድ ቦታ ማምለጥ ወይም ለቆ መሄድ
get along	መቀጠል ወይም በእድገት ላይ መሆን
get back at	በአንድ ሰው ላይ በቀል መውሰድ
get around to	አንድን ነገር ለማድረግ ጊዜ ማግኘት
get back to	ቆይቶ ለአንድ ሰው ምላሽ መስጠት ወይም መልሶ ማግኘት
get down	ሀሳቦችን በወረቀት ላይ ማስፈር ወይም መጻፍ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የተለያዩ ድርጊቶችን በፈሊጣዊ መንገድ ለመግለጽ እነዚህን ከ get ጋር የሚጣመሩ ቃላት ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

የበቀል ትርጉም ያለውን get back at ከጊዜ በኋላ ምላሽ ከመስጠት get back to ጋር እንዳያምታቱ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 65-91 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

so እና neither አጠቃቀምሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ከቀዳሚው ዓረፍተ ነገር ጋር ለመስማማት so ወይም neither ከረዳት ግስ እና ከተውላጠ ስም ጋር ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

neither ራሱ አሉታዊ ትርጉም ስላለው ከ neither በኋላ አሉታዊ ግስ አይጠቀሙ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 65-91 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የቱሪስት መስህቦች

የውጤት ዐረፍተ ነገሮች፦ so... that እና such... thatሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ምክንያትን እና ውጤትን በ so... that ወይም such... that ለማገናኘት ይህንን ሕግ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

so የሚገባው ቅጽል ወይም ተውሳከ ግሥ ብቻውን ሲከተለው ነው (so + adjective + that)። such የሚገባው ከቅጽል በኋላ ስም ሲኖር ነው (such + a/an + adjective + noun + that)።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 92-120 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የወደፊት እቅድን መግለጽ፦ be going to እና willሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ስለ ወደፊት ድርጊቶች ወይም ትንበያዎች ለመናገር በ be going to እና will መካከል ለመምረጥ ይህንን ሕግ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

በወቅታዊ ማስረጃ ወይም በቅድመ ዕቅድ ላይ የተመሠረተ ትንበያ ሲሆን be going to ይጠቀሙ። ያለ ማስረጃ ወይም ድንገተኛ ውሳኔ ሲሆን will ይጠቀሙ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 92-120 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ገላጭ ያልሆኑ ተውላጠ ስሞች፦ some እና anyሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ከሚቆጠሩ ወይም ከማይቆጠሩ ስሞች ጋር some ወይም any ለመምረጥ ይህንን ሕግ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

በአሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ወይም በመደበኛ ጥያቄዎች ውስጥ some አይጠቀሙ። any ለአሉታዊ እና ለጥያቄዎች ያገለግላል፤ some ግን ለአዎንታዊ እና አዎ የሚል ምላሽ ለሚጠበቅባቸው ጥያቄዎች ብቻ ያገለግላል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 92-120 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የማር ማቀነባበር

ተገብሮ ድምጽ በወቅታዊ ቀላል ጊዜ እና ሞዳል ግሦችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

አንድን የሥራ ሂደት ለመግለጽ ወይም ከድርጊት ፈጻሚው ይልቅ ድርጊቱ የተፈጸመበት ነገር ዋና ትኩረት ሲሆን ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ከ am, is, are ወይም ከሞዳል እና be በኋላ ሁልጊዜ ዋናውን ግሥ በ past participle ቅርጽ ይጠቀሙ እንጂ በመደበኛ ወይም በኃላፊ ጊዜ አይጻፉ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 121-145 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የባለቤት እና የግሥ ስምምነት በልዩ አወቃቀሮችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

እንደ one of ባሉ አገላለጾች ወይም ተጨማሪ ሐረጎች በተከተሏቸው ባለቤቶች ላይ ትክክለኛውን ነጠላ ወይም ብዙ ግሥ ለመምረጥ ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ባለቤቶች በ together with, along with, as well as ወይም including ሲገናኙ፣ ግሡ የሚስማማው ከመጀመሪያው ባለቤት ጋር ብቻ ነው እንጂ በመካከል ከሚገባው የስም ሐረግ ጋር አይደለም።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 121-145 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ፍልሰት

የዓላማ ተከታይ ዓረፍተ ነገሮችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በዋናው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የተከናወነውን ድርጊት ዓላማ ወይም ግብ ለመግለጽ ይጠቀሙበት። እነዚህም በ so that, in order that, in order to, for fear that ወይም lest ይጀምራሉ።

ተጠንቀቁ

የዓላማ አያያዦችን ከምክንያት ወይም ከውጤት አያያዦች ጋር አያምታቱ። እንደ lest እና for fear that ያሉ ቃላት ራሳቸው አሉታዊ ዓላማን ስለሚይዙ ተጨማሪ አሉታዊ ቃላትን አይፈልጉም።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 146-176 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ኃላፊ ጊዜ እና ቅድመ ኃላፊ ጊዜሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ቀደም ሲል የተጠናቀቀ ድርጊትን ለመግለጽ Simple Past ይጠቀሙ። ከአንድ ያለፈ ድርጊት በፊት አስቀድሞ የተከናወነን ድርጊት ለመግለጽ ደግሞ Past Perfect ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

ሌላ ተከታይ ያለፈ ድርጊት በሌለበት ሁኔታ Past Perfect ብቻውን ለብቻው አላስፈላጊ በሆነ መንገድ አይጠቀሙ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 146-176 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የማጠቃለያ ጽሑፍ ዝግጅትዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የአንድን ረጅም ጽሑፍ ዋና መልእክት በራስዎ ቃላት ወደ አንድ ሦስተኛ ገደማ አሳጥረው በአንድ አንቀጽ ለማቅረብ ይህን ዘዴ ይጠቀሙ።

ተጠንቀቁ

በዋናው ምንጭ ጽሑፍ ውስጥ ያልተጠቀሱ የግል አስተያየቶችን፣ ትንታኔዎችን ወይም ተጨማሪ ሐሳቦችን ወደ ማጠቃለያው አያስገቡ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 146-176 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ኢትዮጵያን ማስተዋወቅ እና ብሔራዊ ማንነት

ሁኔታዊ አረፍተ ነገሮችሕግZero · First · Second · +1

ዓይነት	የ if ዓረፍተ ነገር	ዋናው ዓረፍተ ነገር
Zero	Present Simple	Present Simple
First	Present Simple	will + V1
Second	Past Simple	would + V1
Third	Past Perfect	would have + V3

መቼ እንደሚጠቀሙበት

አጠቃላይ እውነታዎችን፣ ወደፊት ሊከሰቱ የሚችሉ ሁኔታዎችን፣ ምናባዊ ሃሳቦችን ወይም ያለፈ ፀፀትን ለመግለጽ ሁኔታዊ አረፍተ ነገሮችን ተጠቀም።

ተጠንቀቁ

የ if ዓረፍተ ነገር እና ዋናው ዓረፍተ ነገር ቦታ ቢለዋወጡ ትርጉሙ አይቀየርም፣ ነገር ግን የሁኔታ ዓይነቶችን የጊዜ ቅርጾች (tenses) እንዳትደባለቁ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 177-212 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የፈረጅ ግስ ተውላጠ ስም አቀማመጥሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

በሚነጣጠሉ የፈረጅ ግሶች (phrasal verbs) ውስጥ የተውላጠ ስም ተሳቢን የት እንደምታስቀምጥ ለመወሰን ይህንን ደንብ ተጠቀም።

ተጠንቀቁ

እንደ it, them እና us ያሉ ተውላጠ ስሞች በግሱ እና በመስተዋድዱ መካከል መግባት አለባቸው። ለምሳሌ write them down ትክክል ሲሆን write down them ግን ስህተት ነው።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 177-212 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የዕፅዋት የፈውስ ኃይል

ይቅርታ መጠየቅ እና ይቅርታ መቀበልዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ለተፈጠረ ስህተት ኃላፊነት በመውሰድ ይቅርታ ለመጠየቅ ወይም ለቀረበ ይቅርታ ተገቢውን ምላሽ ለመስጠት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

በፈተና ንግግሮች ውስጥ ይቅርታ መጠየቂያ አገላለጾችን እና ይቅርታ መቀበያዎችን አያምታቱ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 213-239 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የምዕራፍ 8 ሐረጋዊ ግሶችየማጣቀሻ ሠንጠረዥaim at · big up · care for · +7

ሐረጋዊ ግስ	ትርጉም
aim at	ዒላማ ማድረግ
big up	አስፈላጊነትን ማጋነን
care for	መውደድ
carry on	መቀጠል
back away	ወደ ኋላ ማፈግፈግ ወይም ወደ ኋላ መሄድ
add up	የሂሳብ ድምር መስራት
come around	ሀሳብን መለወጥ
come away	ከአንድ ነገር መለየት
come along	አብሮ መሄድ
come back	መመለስ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ሐረጋዊ ግሶችን ከትክክለኛ አውዳዊ ፍቻቸው ጋር ለማዛመድ ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ሐረጋዊ ግሶች የራሳቸው የሆነ የተለየ ፈሊጣዊ ትርጉም ስላላቸው የቃላቱን ነጠላ ትርጉም ብቻ በማየት መተርጎም ስህተት ላይ ይጥላል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 213-239 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የቃላት ምስረታ ዘዴዎች ጥንቅር እና ቅነሳሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ቃላትን በማጣመር ወይም ረጅም ቃላትን በመቀነስ አዳዲስ ቃላት እንዴት እንደሚፈጠሩ ለመለየት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

ባክፎርሜሽን ቅጥያዎችን በመቀነስ ወይም በማሳጠር አዲስ ቃል ሲፈጥር፣ ጥንቅር (compounding) ግን ሁለት ቃላትን ሳያሳጥር ያጣምራል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 213-239 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ብዙ ቋንቋ ተናጋሪነት

ምኞትን በ If እና Were መግለጽሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

ይህን አወቃቀር በአሁን ጊዜ ሊሆኑ የማይችሉ ምናባዊ ሁኔታዎችን እና ምኞቶችን ለመግለጽ ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

በመደበኛ ሰዋሰው ለሁሉም ባለቤቶች (I, he, she, it ጨምሮ) 'were' ጥቅም ላይ ይውላል (ለምሳሌ 'If I were a bird')፣ በዋናው ሐረግ ደግሞ 'would' ከመሰረታዊ ግስ ጋር ይገባል።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 240-266 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

የመደበኛ ደብዳቤ ቅርጸቶችዘዴ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

የሥራ፣ የማመልከቻ ወይም የቅሬታ ደብዳቤዎችን በትክክለኛው የደብዳቤ አጻጻፍ ሥርዓት ለማዘጋጀት ይጠቀሙበት።

ተጠንቀቁ

በሙሉ ብሎክ (full block) ቅርጸት ሁሉም ክፍሎች በግራ መስመር ይደረደራሉ፤ በተሻሻለ ብሎክ (modified block) ቅርጸት ግን ቀኑ፣ መዝጊያው እና ፊርማው በቀኝ በኩል ይቀመጣሉ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 240-266 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ያልተወሰኑ አመልካች ቃላት a እና anሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

'a' በተነባቢ ድምፅ በሚጀምሩ ነጠላ ተቆጣሪ ስሞች ፊት፣ 'an' ደግሞ በአናባቢ ድምፅ በሚጀምሩ ስሞች ፊት ጥቅም ላይ ይውላል።

ተጠንቀቁ

ምርጫው በፊደሉ ሳይሆን በሚሰጠው የመጀመሪያ ድምፅ ላይ የተመሠረተ ነው። ለምሳሌ 'a European'፣ 'a uniform' ትክክል ሲሆኑ፣ 'an hour' እና 'an honest person' በሚሉ ቃላት ደግሞ 'h' ድምፅ ስለማይሰጥ 'an' ይወስዳሉ።

ከGrade 10 English፣ ገጽ 240-266 የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ዲጂታል ከሳተላይት ቴሌቪዥን

ቀጥተኛ እና ኢ-ቀጥተኛ ተሳቢዎችሕግ

መቼ እንደሚጠቀሙበት

አንድን ነገር ወይም ድርጊት ለተቀባይ የሚያስተላልፉ ግሶችን የያዙ ዓረፍተ ነገሮችን ለመገንባት ተጠቀም።

ተጠንቀቁ

ኢ-ቀጥተኛ ተሳቢው በቀጥተኛ ተሳቢው ፊት ሲቀመጥ እንደ to ወይም for ያሉ መስተዋድዶችን አትጠቀም።

ከGrade 10 English፣ ከገጽ 267 ጀምሮ የተዘጋጀ፤ ከመውጣቱ በፊት ሁለት ጊዜ ተረጋግጧል

ተመሳሳይ ትምህርት በሌሎች ክፍሎች

ፈተና ካለፈው ክፍል የተማሩትን መጠየቁን አያቆምም። የእነዚያ ክፍሎች ካርዶችም እዚህ አሉ።

የ10ኛ ክፍል ሌሎች ትምህርቶችዎ

በዚህ ክፍል እስካሁን ካርድ ያላቸው ሌሎች ትምህርቶች በሙሉ።

ተማሪዎች የሚጠይቋቸው ጥያቄዎች

የ10ኛ ክፍል እንግሊዝኛ ካርዶች ምን ይሸፍናሉ?: ከአገር አቀፉ መጽሐፍ 10 ምዕራፎች የተወሰዱ 27 ካርዶች፦ የሕዝብ ቁጥር እድገት፣ የጉዞ ባህሪያት፣ ሰዓት ማክበር፣ የቱሪስት መስህቦች፣ የማር ማቀነባበር፣ ፍልሰት፣ ኢትዮጵያን ማስተዋወቅ እና ብሔራዊ ማንነት፣ የዕፅዋት የፈውስ ኃይል እና ሌሎች 2። እያንዳንዱን ምዕራፍ በገጹ ላይ አንድ ካርድ በአንድ ጊዜ መውሰድ ይችላሉ።
በ10ኛ ክፍል አገር አቀፍ ፈተና አለ?: የለም። ኢትዮጵያ አገር አቀፍ ፈተና የምትሰጠው በ6ኛ፣ በ8ኛና በ12ኛ ክፍል ብቻ ነው። እነዚህ ካርዶች ለትምህርት ቤትዎ ፈተናዎች፣ እንዲሁም ከጥቂት ዓመታት በኋላ ለሚመጣው አገር አቀፍ ፈተና ናቸው።
እነዚህ ካርዶች ከየት መጡ?: ለዚህ ክፍል ከተዘጋጀው የትምህርት ሚኒስቴር መጽሐፍ፣ ከGrade 10 English ተቀድተዋል። ከዚያም ምዕራፉን ማየት የማይችል ሁለተኛ ማጣሪያ እያንዳንዱን ቀመር፣ ቋሚ ቁጥርና የሠንጠረዥ ረድፍ እንደገና ያሰላል፤ ማጣሪያው ማረጋገጥ ያልቻለውን ሁሉ ሳያወጣ ይይዘዋል።
ይህ ነጻ ነው?: አዎ። እዚህ ያለው እያንዳንዱ ካርድ በነጻ ይነበባል፤ ለኅትመት የተዘጋጀውም ሉህ በነጻ ይወርዳል። ሁለቱም መለያ አይጠይቁም።
ይህ ለመጨረሻ ጊዜ የተረጋገጠው መቼ ነው?: 30 ኦገስት 2026። ካርዶች ምዕራፍ በምዕራፍ ይመጣሉ፤ ከእያንዳንዱ በታች ያለው መስመር ያ ካርድ ለመጨረሻ ጊዜ የተነበበበትን ቀን ይናገራል።

ያጥኑ፣ ከዚያም ራስዎን ይፈትኑ

ተማሪ እነዚህን ካርዶች ወደ መልመጃ ጥያቄዎች ይለውጣቸዋል፣ እየሠሩ ያርማቸዋል፤ ያልገባዎትንም የሚያብራራ የAI አስተማሪ አለ።

በነጻ ይጀምሩ